2025年11月13日，浙江大学杨革新教授为我校师生带来了一场题为《从文本阐释到计算分析：AI转向与文学批评的范式重构》的精彩讲座。讲座深入探讨了人工智能技术如何深刻改变文学研究与批评的传统范式，并为“新文科”背景下的学科发展指明了方向。

杨教授结合我院科研团队的总体情况，针对性地提出了“一体两翼三维驱动”的发展战略，即以德语语言文学与文化研究为“主体”，以结合国家战略的AI赋能区域国别研究和对接学校特色的AI驱动人才培养为“两翼”，通过学科交叉融合、省域智库服务、国际合作平台三个维度协同驱动。在谈及科研项目申报时，杨教授给出了极具指导性的建议。他指出，纯文学研究正逐步向跨学科的文化研究转向，鼓励学者们关注国家导向，将外国文学研究用于解决中国现实问题。申报课题应打破学科界限，积极投向区域国别学、数字人文等交叉领域，并注重前期积累与长期规划。同时，他也介绍了后期资助、学术外译、冷门绝学等不同国家项目的特点与申报策略。

接下来，杨教授围绕“AI时代的文学批评变革”这一主题做了精彩的报告。杨教授从希利斯·米勒的“文学终结论”谈起，指出我们不应恐惧技术的冲击，而应主动拥抱文学形态与价值的变迁。杨教授系统剖析了AI对传统文学“四要素”范式的挑战。具体来看，AI创作是人机协作，导致传统“作家”概念崩解；AI技术的发展使文学的内核从“意象-话语-文化”转向了“向量-权重-概率”的计算模型；AI时代的交互式阅读与算法推荐系统重塑了阅读体验与意义生成；AI文学源于海量数据库，创造出可与现实交织的虚拟现实。

面对危机，文学批评范式必须重构。杨教授介绍了前沿的AI批评方法，如算法分析、大数据批评等。最后，杨教授提出了“算法阐释”的理论框架，强调批评家需要深入代码层，分析数据政治、算法逻辑与读者接受。他呼吁对AI文学保持批判性反思，守护审美多样性，并建立新的作者伦理。讲座以对未来“人机共生”批评生态的展望作结。杨教授认为，批评家的角色需要转型，与机器进行协作式创作与解读将成为新

常态。这场富有前瞻性的讲座，不仅为文学研究者打开了新视野，也为我校推进学科交叉融合、培养符合时代需求的“新文科”人才提供了宝贵的思路。