2026年9月18日至20日，由外语教学与研究出版社、德国学术交流中心主办，浙江科技大学中德学院承办，北京德国文化中心·歌德学院（中国）支持的“2026中德合作办学背景下的德语教学创新与实践研讨会”暨2026外研社“教学之星”大赛德语组全国总决赛在浙江杭州举行。来自全国高校与培训机构的80余名德语教育专家、一线教师及教研管理者齐聚一堂，围绕中德合作办学背景下的德语教学改革与创新展开深入交流。

9月19日上午，研讨会开幕式在浙江科技大学隆重举行。浙江科技大学副校长李其朋教授、外语教学与研究出版社彭冬林副总编辑、北京德国文化中心·歌德学院（中国）Karin Edith Benkelmann-Zhang副院长、德国学术交流中心北京代表处刘潇潇副主任出席开幕式并致辞。

李其朋副校长代表承办单位致辞。他指出，浙江科技大学始终深耕对德合作，着力构建“德国模式、中国特色”的现代应用型大学范式，是教育部中德合作培养高等应用型人才试点院校，也是全国对德教育交流的重要窗口。历经40余年发展，学校国际化办学水平位居浙江省硕博授权高校前列，与德国多所高校建立深度合作，形成了层次完整、特色鲜明的中德合作办学体系。本次研讨会紧扣AI时代外语教学变革趋势，聚焦德语教学创新实践，围绕教学改革、教师专业发展、课程建设、数智化教学资源开发等重点议题开展研讨，选题切中实际，举办正当其时。此次研讨会由我校承办，既是对我们长期对德合作工作的充分肯定，更是一次难得的学习交流契机。

彭冬林副总编辑在开幕式上致辞。他指出，站在“十五五”开局的新起点上，外研社愿携手广大院校，重点做好三个方面的工作：一是深化价值引领，以推进“理解当代中国”教材使用和品牌赛事双轮驱动，促进高校国际化人才培养模式创新；二是推进数智赋能，推动高校教学改革创新与提质增效；三是服务“四新”建设，加快内容研发，助力高校“外语+专业”跨学科融合发展。

Karin Edith Benkelmann-Zhang副院长代表北京德国文化中心·歌德学院（中国）致辞。她回顾了中德教学合作20年的发展历程，表示当前人工智能、数字化技术、新型学习资源及创新教学形式正为德语教学带来全新发展机遇，但教学的核心始终要围绕“人”展开，技术仅能作为辅助工具，教师的核心角色不可替代。

刘潇潇副主任代表德国主办方德国学术交流中心（DAAD）致辞。她介绍到，德国学术交流中心资助的中德科研项目覆盖新能源、智能制造等领域，未来仍将通过各类资助项目支持中德高校合作与德语教学创新，期待与各方携手将研讨成果落地。

开幕式由浙江科技大学中德学院/中德工程师学院党委书记、副院长（兼）夏俊锁主持。

研讨会报告环节，上海外国语大学陈壮鹰教授分析了专业德语教师及公外德语教师在AI时代面临的专业现状、挑战与机遇，针对不同群体提出差异化的发展规划与专业晋升路径。

华中科技大学德语系谭渊教授建议构建产出导向法与人机协同融合模式，让人工智能承担重复性、标准化教学工作，教师专注跨文化思辨引导与价值引领；同时应规范人工智能使用要求，警惕工具依赖与文化偏差等问题。

德国学术交流中心（DAAD）北京代表处副主任刘潇潇的报告梳理了DAAD中国在德中高校合作与德语学科发展中的创新实践：DAAD构建了覆盖奖学金管理、学术交流、课程共建的立体化合作网络；在德语学科建设上着力师资培训、教学资源数字化与跨文化能力培养。

浙江科技大学黄扬副教授在报告中指出，浙江科技大学的“2+3”项目自2000年运行至今，德语教学秉持OBE理念、坚持以学生为中心，落实知识、能力、素养三维育人目标，团队持续优化课程设置、创新教学模式、开发特色教学资源，构建起目标引领、动态适应、持续改进的德语教学体系。

重庆移通学院德国工程学院院长侯宇晶教授在报告中指出，德语教师由单纯语言授课者向“语言—文化—专业”复合型教学角色转型的内在要求，并从知识拓展、教学改革、科研机制、制度保障等层面提出可行发展路径。

研讨会上，来自上海理工大学中德国际学院、青岛科技大学中德科技学院、河南大学国际（欧美）理工学院、海南比勒费尔德应用科学大学等具有中德合作办学实践高校的德语教师们围绕德语教学创新进行了经验交流与分享。

浙江科技大学中德学院胡一帆副教授主持了专题报告环节，组织了分组讨论并汇报。

紧接着在9月20日，2026年外研社“教学之星”大赛德语组全国总决赛在浙江科技大学举行。本届大赛以“数字教材的有效使用：数启课堂 创新育人”为主题。来自全国各高校晋级决赛的12名德语教师参加。参赛教师通过现场说课、教学展示、互动问答三个环节，呈现了一场数智赋能、富有创意的教学盛宴。教师们以新颖的教学视角、鲜活的课堂活动、多样的教学手段，充分展示了新时代高校德语教师卓越的教学水平及深厚的专业素养。经过激烈角逐，浙江科技大学中德学院孙昊晨老师荣获三等奖。

本次研讨会期间，主旨报告、专题报告、分组研讨与赛事观摩次第展开，思想的碰撞与教学的实战在同一方舞台上交相辉映。“十五五”开局之年，中德合作办学从探索走向深水区。本次研讨会主题鲜明、内容充实，为AI时代德语教学的改革与发展提供了新思路、新方法。